Управление обновлением
содержания дополнительного образования
в муниципалитете
курс для руководителей
и методистов МОЦ
Практико-ориентированный курс для сотрудников муниципальных опорных центров. Формат обучения: еженедельно живые интерактивные вебинары, работа в группах, решение учебных кейсов и выполнение аутентичных задач командами.
Длительность обучения - 5 недель.
Общее количество часов курса - 40 ч.

Начало обучения 11 марта 2024

Прием заявок закрыт
Программа курса
Научитесь управлять процессом обновления содержания и развитием дополнительного образования в муниципалитете на основе анализа данных.
Получите полезные памятки и шаблоны для работы.
1
Сбор, анализ и интерпретация данных
Формируем целостное понимание о процессах исследования, сбора и анализа данных. Практика исследования образовательных трендов, рынка образовательных услуг, целевой аудитории. Проведение внешнего и внутреннего анализа. Описание текущего состояния ДО в муниципалитете.
2
Процессы обновления содержания дополнительного образования
Рассмотрение двух подходов обновления содержания дополнительного образования.
Разработка новых образовательных программ в рамках проекта "Новые места". Обновление и усовершенствование образовательных программ на основе данных методического аудита.
Формулировка и обоснование предложений по обновлению программ ДО в муниципалитете.
3
Продуктовый подход к проектированию образовательных решений.
Формируем компетентное понимание о продуктовом подходе к проектированию современных образовательных решений. Разработка стратегии обновления содержания в муниципалитете на основе сбора и анализа данных.
Исследование и анализ информации.
Что такое данные, какие они бывают, где их взять? Внутренний анализ текущего состояния системы дополнительного образования в муниципалитете. Источники внутреннего анализа: ГИС "Навигатор", сайты ОО муниципалитета, опросы обучающихся и родителей. Актуализация и достоверность данных ГИС "Навигатор". Формирование баз данных из ГИС "Навигатор".
Источники внешнего анализа: исследование рынка образовательных услуг, тренды образования, конкуренты, целевая аудитория.
Сущность проекта по созданию "новых мест". Актуальность создания "новых мест" в муниципалитете. Приоритет обновления содержания и технологий ДО.
Основные направления формирования нового содержания дополнительного образования.
Что такое методический аудит? Какие данные потребуются для проведения методического аудита? Как провести методический аудит, что именно оценивать?
Как внедрить улучшения в программу после проведения методического аудита?
Сущность продуктового подхода в образовании. Актуальность использования продуктового подхода в современных условиях.
Отличие продуктового подхода от моделей педдизайна.
Как продуктовый подход применить к обучающим решениям?
Разработка стратегии развития и обновления содержания дополнительного образования в муниципалитете на основе анализа данных.
Как проходит обучение
1
Интерактивные вебинары
Один раз в неделю принимаете активное участие в онлайн-встрече
2
Дополнительные ресурсы
Самостоятельно изучаете дополнительные ресурсы в рамках темы
3
Аутентичные задачи
Выполняете аутентичные задачи своей командой муниципалитета
4
Обратная связь
Отправляете выполненное задание на проверку и получаете индивидуальную обратную связь
Авторы курса
методисты регионального модельного центра дополнительного образования детей НСО
  • Митина Эмилия Ивановна
    Старший методист высшей квалификационной категории.
    Эксперт в области нормативно-правового регулирования реализации программ дополнительного образования  и независимой оценки качества ДОП
  • Гладкова Наталья Викторовна
    Методист высшей квалификационно категории.
    Эксперт в области педагогического дизайна, проектирования современных образовательных решений и диджитал-технологий в образовании
Прием заявок на обучение закрыт.
Обучение первого потока курса стартует 11 марта 2024.
Made on
Tilda